Regnbågshalsband och eldsånger

I arbetet med tema ljus började barnen tidigt intressera sig för regnbågar. 

På en hemvist på förskolan står det ett akvarium framför ett soligt fönster, där solljuset bryts och reflekteras . Rummet har tidvis blivit helt fullt av solkatter som barnen har varit inne och studerat och fotograferat.  

Mina kollegor har låtit barnen måla av regnbågar och solkatter och har gjort experiment med att försöka få fram egna med hjälp av vattenskålar och lampor. 

Vi använde en av bilderna vi tagit för att se vilken ordning färgerna har.
Sedan satte vi igång att sortera ut och trä pärlorna på ett snöre.
Det blev väldigt fina halsband!

Ett annat ämne barnen intresserat sig för är eld.
Många hade tagit intryck av sommarens stora skogsbrand.
Det finns även ett intresse för eldsprutande drakar i gruppen. 

Barnen har fått göra egna sånger om eld och brandsäkerhet.

Vi lyssnade på sången "Tänd ett ljus"

"Men man måste komma ihåg att släcka ljuset också" sa ett barn. 

Jag sa att vi kan göra en sång om det.

Barnet satte genast igång att rimma:

"kom ihåg att släcka ljuset så det inte börjar brinna i huset!" 

Flera barn var med och gjorde våra sångtexter.

Sedan fick de hjälpa mig med melodi och accord - ska det låta blousigt eller poppigt? Glatt eller ledsamt - d.v.s. dur eller moll?

Släck ljuset!

Kom ihåg att släcka ljuset

Så det inte börjar brinna i huset

Man får inte leka själv

Med tändstickor

För det är farligt

Om det ändå börjar brinna

Så måste man skynda sig

Att ringa brandkåren

Ring 1 1 2 – lätt att slå

Skynda dig ut så fort du kan

När du hör ett brandalarm

Om det börjar brinna

Brandkåren kommer när det brinner

Och skyndar sig att släcka

Ambulansen kommer och hjälper

Om någon skadat sig

Polisen frågar alla vad som hänt

Var det en skurk eller glömde någon släcka ljuset?

Man måste alltid vara väldigt försiktig med eld.

Och man måst alltid, alltid ha med en vuxen

Om brandlarmet låter så måste man springa ut!

Och ringa 1 1 2

Det är lätt att slå

Barnen har även fått göra eldhalsband. Vi tände ett värmeljus och studerade lågans färger och vi letade fakta på internet. 

Vi läste att elden blir mer blå och violett ju varmare den blir. Glöden däremot lyser röd för att elden håller på att falna och svalna. 

Ur läroplanen för förskolan, lpfö98, reviderad 2010:

Förskolan ska sträva efter att varje barn:

• tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.